La film - SP III 23 și TC24(10-3)

 Pe măsură ce înaintăm în toamnă, lucrurile la Școala din Pădure încep să se așeze pe un făgaș normal. Elevii și profesorii s-au bucurat chiar și de prima vacanță, iar acum au reînceput școala cu forțe noi, deși tuturor le-a cam plăcut în vacanță.

Director Bufniță face tot ce poate pentru școală și aleargă peste tot să caute oportunități și programe care să ajute la dezvoltarea școlii. Și acum e tare bucuros că a găsit un proiect special pentru elevi : o serie de filme/mici scenete cu teme educative realizate și cu actori din comunitatea elevilor. Tocmai a amenajat un astfel de atelier pentru elevii de la clasele mai mari. De un copac desfrunzit a agățat un ecran pe care au apărut, spre încântarea elevilor, fix doi actori super cunoscuți : Chip și Dale. Tema prezentată a fost discriminarea și măsuri antibullying. Elevii au fost încântați de cele prezentate și s-au bucurat să vadă lângă celebrii Chip și Dale și actori din comunitatea lor.

În realitate nu a fost un film ci o presă de teatru, cu actori romi, pe tema discriminării romilor în școlile din tară, un proiect coordonat de actorul și regizorul de etnie romă, Andrei Șerban. De fapt noi am văzut chiar spectacolul regizat de el „Vi me som rom /și eu sunt rom”. Personal mi-a explicat multe, m-a făcut să înțeleg multe despre această comunitate. A fost o lecție educativă și pentru elevi despre care am discutat cu ei la dirigenție.

Tot Andrei Șerban a revenit la noi în școală și cu un atelier fix pe tema bullying-ului, cu filme în care chiar au jucat copii din comunitate, un fel de teatru qvorum, un gen de teatru in care joacă persoane obișnuite și în care improvizația este la ea acasă. Se filmează mai întâi un scenariu și apoi se discută cine e agresorul. cine e victima, cine sunt martorii activi/pasivi și apoi se arată ce ar fi putut fi dacă se ia atitudine împotriva discriminării, dacă martorii pasivi devin activi. În sine, ideea e bună, dar depinde cât de bine e și înțeleasă. Ce m-a deranjat pe mine aici a fost sugestia de profesori martori pasivi. Sau în filmul prezentat doar elevilor, s-a vorbit doar de caz de bullying din partea profesorului față de elevi. M-am bucurat să aud de la elevii mei că, citez ” noi avem profi de treabă doamna, nu există la noi așa ceva”. Și totuși stau și mă întreb, cât de multe au înțeles ei de fapt, tinând cont că domnișoara care spunea că nu avem bullying în clasă e cea care avea probleme mai mari cu unii din colegii de clasă la începutul anului. Devenise chiar destul de agresivă verbal din cauza aceasta. dar mă bucur să constat că după discuțiile pe care le-am avut cu ea și eu și consiliera școlii, comportamentul ei s-a imbunătățit mult. Mai avem de tras puțin și cu „agresorii”.

Suportul de creioane este realizat ca de obicei din cutie de conservă îmbrăcat în material pe interior și din vinilin folosit pe dos la exterior. Pentru decor am folosit niște frunze de palmier că creez iluzia copacului desfrunzit. De el am „agățat” o imagine cu celebrele veverițe luată de pe net, ca să ne putem înscrie la provocarea salvăm păpuși.

Dintr-o floare uscată (margaretă) am improvizat un soare. Iar elevii, aricii și veverițele din fetru, stau pe scăunele din coji de fistic. Având trei elemente, frunze, flori și coji de fistic,  copacul desfrunzit, înscriu lucrarea și la transformările creative, tema cu numărul 3.

Învătăm de zor! - SPIII - 22 și TC24 (10-4)

E prima vacanță din acest an școlar, dar Director Bufniță tot la scoală este. A mai avut de rezolvat acte, de făcut comenzi de manuale, de achiziții de mobilier, etc... Munca directorului nu ia vacanță odată cu elevii. Primul interval școlar ... nu mai aveam acum nici trimestre, nici semestre și nici module, avem intervale! Intervale școlare! Primul tocmai s-a încheiat frumos, cu o activitate extrașcolară de Halloween. Profesorii s-au implicat toți și au pregătit cu elevii lor decoruri specifice. Și vremea a ținut cu ei și au putut face activitatea afară, în curtea școlii. Copii s-au costumat, au adus dovleci sculptați, au dansat și au cântat. La final s-au dat și diplome pentru cel mai înfricoșător costum, cel mai inspirat desen, cel mai frumos machiaj, etc....

Acum e liniște și Bufniță se bucură că poate termina mai repede din acea multitudine de acte ce așteaptă pe birou. Începe să se organizeze pentru luni, să delege sarcini profesorilor din școală. Și-amintește că trebuie să-și facă programul pentru inspecțiile la clasă. Dacă e director! Trebuie să intre la orele profesorilor debutanți, să-i vadă cum predau, cum vorbesc cu elevii, dar mai ales să-i vadă el pe elevii ăia mai neastămpărați de care se vaită mai mulți colegi. Îi știe el de mai demult și le cunoaște și părinții. A fost deja la o oră în inspecție, la biologie, dar din nefericire fix în ziua aceea elevii problemă lipseau. 

Dar i-a plăcut ora, cum preda doamna de biologie, cu exemple și machete pe tablă, cu vocea calmă, liniștită/ Și cei patru elevi prezenți au colaborat, au răspuns, au ieșit la tablă. Dar marea lor problemă e lipsa studiului individual, nu-și fac temele acasă, nici nu au toți caiete! Și se văd clar lipsurile din urmă, din anii anteriori. E trist că vede copii care ajung la gimnaziu fără să știe să citească și să socotească.

Suportul de creioane este realizate pentru tema cu numărul 22 din provocarea Salvăm Păpuși. Titlul spune ”Ora de pictură”, dar din sugestii am înțeles că nu trebuie neapărat și pictat și putem să realizăm și ceva decorativ cu pietricele. M-am gândit imediat la un tablou cu pietricele și am găsit și modele de inspirație dedicate profesorilor. Cum an norocul să stau la curte, nici pietricelele nu au fost departe, am avut pe alese. Monica și Rosie au selectat ce le-a plăcut mai mult și au format o profesoară și niște elevi. Au mai găsit unele potrivite pentru o oră de sport, dar din păcate nu au mai încăput pe suportul de creioane. Se gândesc ele să facă un tablou cu celelalte pietricele.

și pentru că tot erau ele înconjurate de materiale din natură de la ședința foto pentru transformări, s-au gândit să folosească mai multe să se poată încadra și Transformări creative. Ar fi vrut ele la tema trei că au trei elemente din natură, pietricele, crenguțe de tuia și flori uscate-orhidee), dar nu prea seamănă a toamnă, așa că ne încadrăm doar la tema Fii Creativ!

Si pentru că am vorbit de activitatea noastră de la scoală, va las și căteva imagini cu decorațiunile noastre:

Semne de carte cu plante uscate - PV24 (01-3)

 Monica mai avea o singură subtemă de bifat din primul capitol al aventruilor de pe Provocări Verzi, semnul de carte. Cum zilele trec repede și deja e aproape finalul lunii ianuarie, azi mi-a zis că nu contează ce aveam eu în plan, ne apucîm de treabă. Și bine că am ascultat-o că nu prea ne-a ieșit ceea ce vroiam.

Am primit acum câțiva ani un semn de carte făcut din plante uscate plastifiate. De fapt la primit domnișoara mea ceamică de la învățătoarea ei. Mi-am dorit mereu să încerc să fac și eu măcar unul. Chiar mă gândeam că ar putea fi o idee de oferit doamnelor în martie. 

Mai întâi mi-am adunat toate plantele uscate pe care le aveam prin casă. Spunându-i planul meu de a folosi semnele de carte pe post de mărțișor, domnișoara cea mare și-a donat și ierbarul realizat în clasa a cincea. Doamne, ce mult e de atunci! Ne-a plăcut și mie și ei să colecționm plante și să le punem la presat. Am avut noroc că am și călătorit mult pe aunci și adunam plante de peste tot pe unde mergeam. Cea mică aștepta cu nerăbdare să-i vină și ei rândul să facă ierbar, dar din păcate s-a schimbat programa și ei nu i s-a mai cerut ierbar în clasa a cincea. Monica s-a prezentat repede la poza cu materia primă, apoi m-a lăsat să mă joc cu plantele.

Semnul de carte primit de domnișoara mea este transparent, are doar petale și frunze plastifiate. Prin urmare am pregătit un set fix așa. Mi-am împărțit o coală de scris în șase părți pe lățime Ar fi trebit conform planului să obțin 6 semne de carte de dimensiuni 5x 21 cm. Pe această coală desenata mi-am aranjat plantele, apoi le-am transferat ân folia de plastifiat. Și am trecut la pregătirea foliei cu numărul doi. Doar că fetele au fost de părere că ar arăta mai bine plastifiate cu tot cu coala albă. Prima folie am lăsat-o așa cum o pregătisem. Pentru a doua am pregătit un carton mai subțirel și lucios pe spatele căruia mi-am exersat setul de caligrafie și am scris un citat de Teodore Roosevelt : „Sunt o parte a tot ceea ce citesc”

După pregătirea ambelor folii, una cu carton și cealată fără am trecut la aparatul de laminat. Am început cu prima folie, cea fără carton. Arăta chiar bine când a preluat-o aparatul. Dar doar a luat-o, nu a mai și scos-o pe partea cealaltă. Bănuiesc că de vină e o bucățică de scotch pe care am uitat-o lipită de folie (o fixasem cu scotch peste coala desenată să știu cum să așez plantele. Am reușit s-o scot cumva din aparat, dar am obținut o folie tip evantai din care nu poți face nimic.

Folia cu carton s-a comportat mai bine, până la al patrulea semn de carte, cel cu păpădia care era mai groasă și nu a mai trecut prin aparat decât cu ajutor (tras de folie). Dar ajutorul asta a dus la deplasarea plantelor asezate după păpădie, care ajutate de gravitație au alunecat dincolo de dungile pe care le trasasem pentru delimitatrea semnelor de carte.

În final a obținuat azi doar trei semne de carte, cele pe care le prezintă Monica în poza zilei. Le-am decupat,  rotunjit la colțuri,  perforat la un capăt și legat cu o panglică roșie subțire. 

Pentru că îmi rămăsese gândul la semnul de carte transparent, am testat apoi pe o folie tip A6, cu o floare și niște frunze. Din păcate și acestea s-au deplasat puțin la plastifiere, frunzele nu ar fi trebuit să atingă floarea. Speram că dacă folosesc o dimensiune mai mică de folie, nu o să mai am problema deplasării plantelor. Va trebui să văd ce pot face pentru a rezolva această problemă dacă rămân la ideea cu semnele de carte pentru martie.

Momentan, un semn de carte din cele obținute și l-a ales Monica pentru  a pleca în aventura Provocărilor Verzi. Celelalte își așteaptă destinatari.

Surprize neplăcute

 Când mi-am scos decorațiunile de toamnă, mai precis sticlele decorate, prima mea grijă a fost să le verific să văd cum au rezistat aproape un an depozitate. După cum spuneam și la postarea trecută, doar sticla decorată cu cafea a avut un mic incident. Restul erau la fel de frumoase ca atunci când le-am făcut.

În verificarea mea am acordat o atenție deosebită sticlelor decorate cu boabe de porumb și semințe. În vara asta am dus un lung război cu niște fluturași, molia cerealelor cred că li se spune, de care nu reușeam să scap și nu le găseam sursa, asta până când am descoperit niște miez de nucă pe care eu îl credeam într-o cutie etanșă. Ei bine, nu mai era etanșă(probabil nu o închisesem bine) și era plină de fluturi. 

Crezusem că odată cu acel miez de nucă am scăpat și de fluturi, dar șmecherii de ei găsiseră o altă sursă de hrană, o pungă de alune desfăcută și neterminată. Într-un final reușisem să scap de ei, astfel încât la începutul lui septembrie nu mai aveam această problemă, dar fiind relativ proaspătă în mintea mea, când am scos sticlele din cutie, le-am verificat pe toate cu atenție. Am răsuflat ușurată să constat că totul este în regulă mai ales cu boabele de porumb.

Dar ușurarea mea nu a durat mult, vreo săptămână a trecut doar, că au apărut iar zburători, fix în preajma sticlei cu porumb. Și da, surpriză neplăcută era acolo: toate boabele de porumb aveau ... fluturi (sau cel puțin urmele trecerii lor pe acolo).

  

Din păcate a trebuit să o scot din casă că să scap de invadatori.

Sticle decor

 Dacă tot am uitat să le pozez pentru postarea de duminică, vi le arăt azi să vedeți ce bine s-au păstrat:

Tablou cu trandafiri - Salvăm Păpuși (05)

 

Era prima temă a provocării Salvăm Păpuși organizată pe blogul Provocări verzi, „Să o cunoaștem pe Lidie!”, dar eu am reușit s-o rezolv ultima și pe ultima sută de metri, mai precis pe ultima oră. Sper să ajung la timp cu înscrierea link-ului. 

Această temă a fost rezolvată însă în două etape. Prima a fost realizarea outfitului Monicăi, pe care l-ați putut vedea cu ocazia celorlate teme ale provăcării din aprilie.

A doua etapă s-a realizat azi cu ceva emoții că din nou am reușit să-mi rătăcesc materialele necesare, mai precis petalele de trandafir presate. Într-un final am găsit unele foarte vechi (nu cele la care mă gandeam), sunt foarte fine și se rup foarte ușor.

Inițial mă gândisem să combin această postare cu una de la Transformări creative, florile din cofraj de ouă, dar a încolțit o idee în timp ce pozam pe care sper s-o pun în practică mâine.

La capitolul poze stau prost cu etapele de lucru (uit să le fac) și cât pe ce să uit și de pozele cu materia primă. La rochița Monicăi mi-am amintit doar în momentul în care am așezat materialul în mașina de cusut.

Monica e foarte încântată de noua rochiță și deși se poate purta fie cu, fie fără curea, acum nu mei vrea să renunțe la curea.

Pe Lidie, eu o cunosc din copilărie, de când urmăream serialul cu sufletul la gură, seară de seară. Monica a cunoscut-o acum, a privit câteva episoade, a studiat poze, a zis că nu poate face ceva asemănător ei, dar vrea să arate că o cunoaște și i-a creat un tablou. Mai întâi am tipărit o poză culeasă de pe net și am decupat după contur, doar partea de sus a corpului, partea pe care nu ne pricepem s-o desenăm. Apoi am adunat restul materiale : un carton, petale presate de trandafir, bețe din hârtie de la pungile de cadou.

Am lipit mai întâi corpun Lidei pe carton, am desenat ușor cu creionul fusta, și am decorast-o cu petalele de trandafir ( le-am lipit cu adeziv special pentru craft). 

Și aici s-a terminat cu pozele din etapele de lucru, eram prea absorbită de lucru. Bețele de hârtie le-am lipit cu aracet câte trei, apoi cu pistolul de silicon pe cartonul tabloului. În cele patru colțuri am lipit trandafiri realizați din cofraj de ouă.

 

Cu această postare închei seria de teme din aprilie a Provocărilor verzi. Aștept cu nerăbdare temele următoare, pe care sper să le fac mai din timp.

Suport creioane împletit din blugi - Transformări creative martie (3)

  Anul acesta ne-am propus să reducem din poluarea pe care o creăm zi de zi, reciclând cât mai mult posibil și folosind în creațiile noastre materiale reciclabile. Astfel a luat naștere calendarul recreativ din 2023, Transformări creative. În fiecare lună vom lucra cu un material ce se poate recicla.

Luna martie are ca obiectiv transformarea cutiilor metalice, ce și-au îndeplinit scopul inițial, în obiecte decorative sau cu scop practic.

Ultima temă impusă a lunii martie se numește „Minim două” și presupune folosirea a minum două cutii metalice pentru transformările creative. Rămâne la alegerea noastră dacă cutiile formează împreună un singur obiect sau sunt parte dintr-un set.

Inițial gândisem aceste suporturi de creioane pentru ultima temă, Fii creativ!, dar cum idea mea pentru tema numărul trei nu prea vrea să se materializeze, iar ele fiind două deja, relativ asemănptoare, le voi înscrie pe ele la tema Minim două și mai vedem după ce mai facem la ultima temă Acesta e motivul pentru care în poza cu materialele necesare apare o singură cutie metalică

Aveam niște resturi de denim rămase de la scurtarea unor blugi pentru cea mică, pe care i-am tăiat fâșii de 2 cm lățime folosind cutterul rotativ și o riglă de lemn (intre timp am găsit una metalică și abia astept s-o probez). Fiecare rest de pantalon a fost descusut cu atenție în două bucăți și tăiate una pe verticală și una pe orizontală, obținând astfel fâșii de două dimensiuni.  Apoi cu pistolul de silicon al lipit fâșiile de denim mai scurte pe cutia de conservă începând din partea sus. Cu cele mai lungi am realizat împletitura în jurul cutiei.

Una din cutii a primit și decor, niște floricele din semințe de dovleac, rămase de anul trecut de la provocarea Materiale din natură - Semințe

Sticlă de vin decorată cu ghindă - MdN(8)

 Etapa Materiale din natură, din Calendarul creativ, a ajuns la final, ultima săptămână fiind dedicată lucrului cu fructe cu coajă tare: nuci, fistic, castane, ghină, etc... 

 Idei pentru inspirație am adunat aici.

Tabelul pentru înscrierea lucrărilor participante este aici.

Fructul ales pentru această temă de mine a fost ghinda, mai ales că adunasem câteva în vacanța de toamnă. Am adunat din locuri diferite și acum am an descoperit că și ghinda poate fi de mai multe feluri (nu stiu de ce pănă acum nu am observat asta)

Și de data aceasta am făcut tot o sticlă decorată tot cu un strugure.

 Procedeul este același ca la celelalte sticle de vin din serie sticlelor decorative: le-am  înfășurat în sfoară, peste care am lipit cu pistolul cu silicon, ”boabele de strugure”, de această dată căpăcelele de ghindă. Dintr-o ghindă mai lungă am luat o coajă cu care am format codița strugurelui.

 

Materiale din natură se încheie cu această temă, dar odată cu luna decembrie începe Adeventul Fotografic la care sper să vă facă plăcere să participați. Va urma și un concurs de Crăciun, detalii în curând.

MdN(7) - Crengi

Idei de craft cu fructe cu coaja tare

 

Am ajuns și la ultima săptămână din etapa Materiale din natură, iar în curând vom trece la cea frumoasă parte a Calendarului receativ, Adventul Fotografic de Crăciun,   penultima temă din acest an.

Etapa materialelor din natură se încheie cu o temă frumoasă : Fructe cu coajă tare : nuci, fistic, castane, ghindă. Le puteți folosi fie întregi, fie doar coaja.

Dacă sunteți pasionați de craft și doriți să împărtășiți cu noi realizările voastre, puteți să vă înscrieți lucrările în tabele corespunzătoare de pe această pagină : Înscriere lucrări

1. Nucă - sursa

2. Fistic   - sursa

3. Ghindă - Tutorial

4. Castane - Mai multe idei și tutoriale

Chestnut craft ideas? Find out super cute DIY fall decoration projects for young and old!

5. Nucă de cocos - tutorial video

Am pus doar câte o idee pentru fiecare tip de fruct la care m-am gândit eu. 

Mai multe găsiți adunate și pe contul meu de pinterest.

Sticlă de vin decorată cu felii de lemn - MdN(7)

   În provocarea Materiale din natură, am ajuns la tema crengi și crenguțe.

 Idei pentru inspirație am adunat aici.

Tabelul pentru înscrierea lucrărilor participante este aici.

De această dată am ales o variantă cât mai simplă de proiect, pentru a continua seria mea de sticle: clasica sfoară înfășurată pe sticlă peste care am lipit felii dintr-o creangă de prun. 

Cea mai dificilă parte a fost tăierea feliilor de lemn. Am încercat ințial cu foarfeca de vie pe crenguțe mai subțiri, dar nu se tăiau perfect drept.

Apoi, pentru că eram în plin proces de tăiere a unui prun ( ce trebuia tăiat), am încercat cu fierăstrăul din dotare să tai felii de lemn dintr-o creangă mai groasă. Nu am reușit să le fac perfecte, unele au ieșit mai groase altele s-au tăiat în diagonală ori s-a rupt coaja (coajă care e posibil să de desprindă oricum când se va usca lemnul). Am ales din tot ce am tăiat pe cele mai frumoase și mai egale ca grosime, le-am aranjat în forma unui strugure și le-am transferat cu pistolul de lipit cu silicon, pe sticlă.

MdN(6) - frunze

Idei de craft cu crengi și crenguțe

Penultima săptămănă din etapa  Materiale din natură și penultima temă. De data aceasta lucrăm cu crengi și crenguțe, felii de lemn, trunchi sau orice bucată de lemn. 

Dacă sunteți pasionați de craft și doriți să împărtășiți cu noi realizările voastre, puteți să vă înscrieți lucrările în tabele corespunzătoare de pe această pagină : Înscriere lucrări

Din nou, e o temă foarte ofertantă, idei se găsesc pe net foarte multe. Voi prezenta doar câteva idei ce mi s-au părut mie deosebite.

1. Pește - sursa

2. Ceșcuțe   - sursa

3. Păpuși/figurine - Sursa

4. Brad - Sursa

5. Reni  - sursa

6. Barcă- sursa

7. Ramă foto  - Sursa

 8. Ghivece în diferite forme - sursa(găsiți mai multe forme în link)

9. Frunze - sursa

10. Inima - sursa

11. Om de zăpadă - sursa

Lucrate de noi, acum doi ani : Tutorial